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「日本の難民の現状を知る」ワークショップ

こんにちは!DEARの岩岡です。

10月30日(月)、聖心女子大学4号館1階のBE*hive(ビー・ハイブ)にて、早稲田大学国際教養学部の1年生12名を対象として、「日本の難民の現状を知る」ワークショップを行いました。今回は、BE*hive オープン以降初めてとなる、BE*hiveの展示を活用したワークショップを企画しました。担当したDEARの中村と私は、学生たちが難民の現状に関心を持ってもらえるよう、学生の反応を確認しつつワークショップを実施しました。

アイスブレイク「難民クイズ」

最初に、アイスブレイクで難民クイズを行いました。難民に対する第一印象や世界と日本の難民の数をクイズ形式で聞いていき、学生には直感で今の気持ちや答えを選んでもらいます。

難民と聞いた時の第一印象は、「かわいそう」「こわい」「もっと知りたい」で分かれました。「かわいそう」を選んだ学生が一番多く、また「こわい」を選んだ理由としては「難民自体がこわい」という学生もいれば、「難民を生む背景がこわい」と答える学生もいました。「もっと知りたい」を選んだ理由としては「難民についてあまり知識がないのに、最初からかわいそうと決めつけたくない」と答える学生もおり、難民問題の現状をもっと知りたいという意欲が感じられました。

世界と日本の難民の数は、ほとんどの学生が勘で答えていましたが、日本には3万人以上の難民が暮らしていると知ったときは、想定よりも多いと感じたようで、皆さん驚いていました。


日本の難民の状況を知る

今回は、日本にいる難民に焦点を絞って、BE*hiveのCコーナー「日本にいる難民」の展示を使ったワークショップを行いました。展示されている日本に住む難民の方々のエピソードを読み、印象に残ったことや、その方たちが故郷を離れなければならなかった理由、自分が同じような境遇になったらどうするか?といったことをワークシートに書いていきます。


そして、ワークシートに書いたことをグループで共有します。ひとりひとりが異なる難民の方々のエピソードを読んでいるため、まず自分がどういうエピソードを読んだのかを他の人に説明し、そこから気づいたことを共有していきました。

自分が読んだエピソードを自分の口から伝えることで、その難民の方に対する理解が深まると同時に、それを聞いている人はその人が読んだエピソードと共通するところや違うと…

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